Estimados Padres de Familia y Docentes, con Súper Bambino Escolar los participantes pondrán en juego las habilidades básicas del pensamiento, abordando los aprendizajes clave del nivel escolar que corresponde:
– Observación basada en sus intereses y relativamente guiada.
– Descripción verbal y simbólica.
– Comparación concreta y abstracta.
– Asociación vía memoria más imaginación, algoritmos pre-reflexivos: causales, implicaciones y supuestos.
– Clasificación: sensorial, espacial, lingüística, conceptual y jerárquica.
– Jugando se relacionarán con la diversidad cultural, desarrollarán mayor capacidad para lograr objetivos, generar propuestas y soluciones, además de desarrollar su creatividad.
– Observación basada en sus intereses y relativamente guiada.
– Descripción verbal y simbólica.
– Comparación concreta y abstracta.
– Asociación vía memoria más imaginación, algoritmos pre-reflexivos: causales, implicaciones y supuestos.
– Clasificación: sensorial, espacial, lingüística, conceptual y jerárquica.
– Jugando se relacionarán con la diversidad cultural, desarrollarán mayor capacidad para lograr objetivos, generar propuestas y soluciones, además de desarrollar su creatividad.
En cada fase del juego, padres, tutores y docentes podrán percatarse del nivel de competencia de cada participante, reforzar conocimientos y habilidades, siempre la propuesta de “juego” evitando sancionar, motivando una y otra vez a realizar un nuevo Intento. De esta forma reforzarán el nivel de tolerancia de los participantes y el gusto por aprender permanentemente.
En un primer momento, al iniciar el juego, los participantes pondrán en juego su concentración, agudeza visual y reflejos, pues cada jugador debe localizar la imagen que corresponde a cada tarjeta.
En un segundo momento la expresión oral y escrita, la comprensión auditiva y lectora, así como la interacción, serán los protagonistas del juego, cuando se respondan los planteamientos a cada tarjeta.
En un primer momento, al iniciar el juego, los participantes pondrán en juego su concentración, agudeza visual y reflejos, pues cada jugador debe localizar la imagen que corresponde a cada tarjeta.
En un segundo momento la expresión oral y escrita, la comprensión auditiva y lectora, así como la interacción, serán los protagonistas del juego, cuando se respondan los planteamientos a cada tarjeta.
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