MANUAL DEL EDUCADOR DE PREESCOLAR 3 TOMOS

Esta obra pretende ofrecer una visión general de los principales elementos que estructuran la etapa de educación infantil. Se constituye como una herramienta de referencia para todos aquellos profesionales de la educación que desarrollan su actividad en el ámbito de la etapa infantil. Esta se configura hoy como una autentica etapa de aprendizaje, cuya estructuración, organización y programación debe llevarse a cabo por unos profesionales con una formación especializada destinada a educar y tener cuidado de los niños y niñas entre 0 y 6 años.
Durante este periodo los pequeños se ven inmersos en una multitud de cambios en todos los ámbitos de su persona, tanto a nivel interno como externo. Atender dichos cambios ofreciendo un entorno estimulante, acogedor, seguro y rico en experiencias es unos del os principales objetivos que debería cumplir cualquier centro de educación que atendiera a estos infantes. En esta obra se describen los principales desarrollos a nivel cognitivo, social, físico, afectivo y de personalidad que llevan a cabo los pequeños a lo largo de sus primeros seis años de vida.
La escuela de educación infantil y sus profesionales tienen en sus manos una importante misión: educar los primeros años de los ciudadanos del futuro.